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根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是 （）

• A、课程目标
• B、课程方案
• C、课程标准
• D、课程设计

个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理倾向，称为（）

• A、社会态度
• B、社会动机
• C、社会适应
• D、社会促进

简述动机的概念及其产生条件。